Розроблено перелік спортивного обладнання для шкіл

Деталі

Опубліковано: Понеділок, 24 лютого 2020, 09:30

Розроблено перелік спортивного обладнання для шкіл

Міністерством освіти і науки розроблений проект Типового переліку обладнання та інвентарю для фізкультурно-спортивних приміщень закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти. Відповідний документ винесений для громадського обговорення.

Типовий перелік обладнання та інвентарю для фізкультурно-спортивних приміщень розроблений відповідно до навчальних програм з фізичної культури для шкіл.

За допомогою обладнання та інвентарю, представленого у переліку може реалізовуватись інваріантна частина навчальних програм, до якої належать теоретико-методичні знання та загальна фізична підготовка, зміст яких втілюється упродовж кожного уроку з фізичної культури.

Також до переліку включені назви обладнання та інвентарю спеціального призначення відповідно до певного виду спорту.

Зауваження та пропозиції можна надсилати до 17 березня за адресою:Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. .

ПРОЕКТ ПЕРЕЛІКУ

21 лютого 2020 року у Кривоозерському Будинку дитячої творчості відбулася інструктивно – методична нарада заступників директорів з виховної роботи та педагогів – організаторів дитячого колективу закладів загальної середньої освіти

Деталі

Опубліковано: Понеділок, 24 лютого 2020, 06:41

    21 лютого 2020 року у Кривоозерському Будинку дитячої творчості відбулася інструктивно – методична нарада заступників директорів з виховної роботи та педагогів – організаторів дитячого колективу закладів загальної середньої освіти. Розглянуто такі питання:

     - методичне забезпечення створення виховного середовища закладів освіти району в ході формування морально – етичних, соціально – політичних цінностей та компетентностей Нової української школи;

       -  методичний супровід організації роботи з профілактики булінгу у ЗЗСО;

     - методичне забезпечення проведення педагогічної  ради  «Взаємодія школи і сім’ї: практика, проблеми та способи їх вирішення»;

     - співпраця  закладів загальної середньої освіти та Кривоозерського будинку дитячої творчості.

     - організація співпраці ЗЗСО з клінікою «Дружня до молоді».

     На нараді виступили: Федьків Н.К., директор РНМЦ відділу освіти, Коренюк Г.Т., методист РНМЦ, Шевченко С.В., директор Кривоозерського БДТ.   

   Також присутніх ознайомлено з термінами проведення районних методичних заходів з виховної та  масових заходів з дітьми на 2020 рік.

Міжнародний день рідної мови 2020

Деталі

Опубліковано: Четвер, 20 лютого 2020, 12:32

21 лютого, як і у всьому світі, в  Україні відзначатиметься Міжнародний день рідної мови.

Починаючи з 2000 року, у світі відзначається Міжнародний день рідної мови. Про «підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності» було оголошено на ХХХ сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО 1999 року в Парижі. Оскільки з 6 тисяч розмовних мов світу близько половині загрожує зникнення, ЮНЕСКО прагне підтримувати мову як ознаку культурної приналежності особи. Окрім того, організація вважає, що вивчення іноземних мов та багатомовність є ключами до взаєморозуміння та взаємоповаги.

Українська мова належить до слов'янської групи індоєвропейської мовної родини. Вчені запевняють, що найближчою генеалогічно до української є білоруська мова. На їхнє переконання, починаючи з IX-XI століття обидві мови формувалися на спільній діалектній базі, а обидва народи до XVI століття мали спільну писемну книжну українсько-білоруську мову. Також українська мова одна з найбільш вокальних та милозвучних мов світу, є однією із найдавніших на нашому континенті та має чимало говірок.

      Детальніше читайте на УНІАН:https://www.unian.ua/society/10879328-den-ridnoji-movi-koli-i-yak-svyatkuyut-v-ukrajini.html

Формування ключових і предметних компетентностей на уроках української літератури в умовах оновлення змісту освіти

Деталі

Опубліковано: Середа, 19 лютого 2020, 13:14

19 лютого 2020 року у Кривоозерській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 відбувся семінар практикум «Формування ключових і предметних компетентностей на уроках української літератури в умовах оновлення змісту освіти» для учителів української мови та літератури закладів загальної середньої освіти району.

Мета заходу -підвищити рівень професійної компетентності учителя української мови та літератури в умовах оновлення змісту освіти.  Завдання семінару - реалізувати нові підходи уформуванні ключових і предметних компетентностей у здобувачів освіти на уроках української літератури; продемонструвати практичні прийоми формування ключових компетентностей на уроках української літератури; ознайомити учителів з практикою використання  Інтернет - ресурсів на уроках української мови та літератури.

        Відкрила семінар Федьків Наталія, директор районного навчально – методичного центру відділу освіти  Кривоозерської районної державної адміністрації, яка зазначила, що сучасне реформування системи освіти стверджує необхідність якісного оновлення її змісту, спрямованого на забезпечення та розвиток  гармонійної творчої особистості, про що сказано у ч. І ст.12 Закону України «Про освіту».

Теоретичний блок семінару продовжила Химченко Неля Володимирівна, керівник районного методичного об’єднання, учитель української мови і літератури Кривоозерської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2, яка розкрила питання формування ключових та предметних компетентностейяк засобу розвитку творчої особистості науроках українськоїмови талітератури.

Практико – зорієнтований модуль розпочався уроком української літератури у 10 Б класі «З України линуть журавлі. Аналіз  життєвої ситуації з певної позиції (за новелою В. Стефаника «Камінний хрест»), який провела учитель української мови та літератури Кривоозерської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, учитель вищої категорії, учитель – методист Король Любов Михайлівна, Проблемне питання еміграції як зради чи життєвої необхідності, шляхи до самореалізації учні розглядали за допомогою методу «Шести капелюхів». Діти вільно висловлювали думки, відстоювали свої переконання, органічно пов’язували події давно минулих літ з проблемами сьогодення. Учитель на уроці був талановитим модератором, який допомагав учням знаходити рішення та переконливі аргументи.

Продовженням семінару була робота учителів на майстер – класі  «Використання Інтернет - ресурсів на уроках української мови та літератури», який провела Король Любов Михайлівна у кабінеті інформатики. Нові ідеї та можливості зацікавили учителів, які практично виконували завдання на комп’ютерах та власних гаджетах. Також Любов Михайлівна поділилася новинками методичної літератури з предмету.

Семінар закінчився, проте ще довго вчителі ділилися враженнями, ідеями, практичними порадами щодо формування ключових та предметних компетентностей на уроках мови та літератури, адже це актуально, важливо і на часі.